昨日はカリキュラムの捉え方、実質陶冶と形式陶冶の話と、 隠れたカリキュラム(H・C)について選択校種別にグループ討議、 最後は子ども向け疑似的実社会体験の取り組みをドイツを例に居てビデオ鑑賞。 今日は仕事してました。さすがの長き欠勤に周囲の空気は…